Bullet כנס אחי,בקשר לממר"ם

[zidan]

הייתי בבחינות היום,והלך לי טוב באנלוגיות,אבל ב"מחשבון קרב" הלך לי קשה,כמו ל80 אחוז מהילדים שהיו איתי בבחינה,היו כמה שאמרו שהם למדו את זה בבית ספר אז הם הסתדרו,וגם אני התחלתי להבין תעיקרון לקראת הסוף אבל כבר לא נישאר לי זמן,בקיצור הלך לי על הפנים המחשבון קרב,והאנלוגיות הלכו לי טוב,יש מצב שאני אתקבל?
כי נגיד הם פותחים כמה כיתות,אז יש מצב שהם לוקחים גם ילדים שלא הצטיינו בבחינות,בקיצור מה אתה אומר,ואיך לך הלך בבחינות?

[Bullet]

הייתי בבחינות היום,והלך לי טוב באנלוגיות,אבל ב"מחשבון קרב" הלך לי קשה,כמו ל80 אחוז מהילדים שהיו איתי בבחינה,היו כמה שאמרו שהם למדו את זה בבית ספר אז הם הסתדרו,וגם אני התחלתי להבין תעיקרון לקראת הסוף אבל כבר לא נישאר לי זמן,בקיצור הלך לי על הפנים המחשבון קרב,והאנלוגיות הלכו לי טוב,יש מצב שאני אתקבל?
כי נגיד הם פותחים כמה כיתות,אז יש מצב שהם לוקחים גם ילדים שלא הצטיינו בבחינות,בקיצור מה אתה אומר,ואיך לך הלך בבחינות?
לי הלך גם די גרוע המחשבון קרב. פתרתי הכל, אבל עשיתי בכמעט כולם יותר מדי פקודות. אני רגיל לגרד את אוזן ימין עם יד שמאל, מה לעשות. אנאלוגיות יצא לי 65 אם אני זוכר נכון.
הבנתי ממישהו שמתגייס בתאריך שלי לנתמ"ם שמחשבון קרב זה בעצם אסמבלר.
אם אתה לא תתקבל לשם (לממר"ם או נתמ"ם) ועדיין מאוד רוצה להיות שם-אני מציע לך לנסות לבקש מהקצין מיון "מנהל רשת מחשוב" ומשם יש סיכוי קלוש לעבור לקורס של נתמ"ם/תכנתן.

[zidan]

אני אחכה לתשובה,ואיך אתה יודע תציון?,במכתב של התשובה שקיבלת הבית היה כתוב הציון?
במחשבון פתרתי הכל אבל 95 אחוז שהרוב לא נכון,וכן המחשבון זה שפת תיכנות כזאת,ידעתי תעיקרון,אבל בשביל פעם ראשונה צריך יותר משעה וחצי כדי לעשות את זה טוב.
קצין מיון? אני לא הגעתי לממר"ם דרך קצין מיון,פשוט יש לנו קצינה ממשרד הביטחון שעוזרת לנו ,וביקשתי ממנה,אז היא הגישה בקשה ואז התקשרו אלי וזימנו אותי,אז אם אני לא אתקבל אני אדבר איתה.

תודה אחי

[ThaiB0X]

הייתי במיונים לממר"ם לפני כמה שנים, בהצלחה עם זה, אני הודחתי מתישהו בין השלבים ;)

[zidan]

אם אני יעבור בעזרת ה',יש סיכוי שנעשה תקורס ביחד,לא?
והקורס הוא גם בשלישות? איזה מקום ענק,מ10 עד 11 אני מחפש את הכיתה,חיילים מנייאקים הסתלבטו עליי כל אחד שולח אותי למקום אחר,הזעתי כמו חמור,עד שעליתי עד הסוף ראיתי ילדים יושבים אז שאלתי אותם.
אם עושים את הקורס בשלישות אז זה אחלה,מחשבים חדשים,כיתות חדשות יחסית,מקום סבבה.

[damn]

אני רק בן 16.. אבל ממר"ם זה הכיוון שלי בצבא גם =]
בהצלחה לך בחור מקווה מאוד שתתקבל.

[zidan]

תודה אחי,וזה ממר"ם ונתמ"ם ביחד,זה מיון,ואני חושב שמי שמצטיין בבחינות,הולך לנתמ"ם,כי זה יותר יוקרתי וקשה,ומי שצולע בבחינות,הולך לממר"ם.

[Bullet]

אם אני יעבור בעזרת ה',יש סיכוי שנעשה תקורס ביחד,לא?
והקורס הוא גם בשלישות? איזה מקום ענק,מ10 עד 11 אני מחפש את הכיתה,חיילים מנייאקים הסתלבטו עליי כל אחד שולח אותי למקום אחר,הזעתי כמו חמור,עד שעליתי עד הסוף ראיתי ילדים יושבים אז שאלתי אותם.
אם עושים את הקורס בשלישות אז זה אחלה,מחשבים חדשים,כיתות חדשות יחסית,מקום סבבה.
אני לא תכנתן, אני נתמ"ם. מי שמצטיין הולך דווקא לממר"ם ולא לנתמ"ם. ממר"ם זה 6 חודשים, נתמ"ם זה 3 חודשים (אני אישית לא רואה את עצמי עושה קורס חצי שנה) אנחנו לא נעבור את הקורס ביחד כי אני מתגייס עוד ~20 יום.
הקורס הוא בבסמ"ח.

[zidan]

אני לא תכנתן, אני נתמ"ם. מי שמצטיין הולך דווקא לממר"ם ולא לנתמ"ם. ממר"ם זה 6 חודשים, נתמ"ם זה 3 חודשים (אני אישית לא רואה את עצמי עושה קורס חצי שנה) אנחנו לא נעבור את הקורס ביחד כי אני מתגייס עוד ~20 יום.
הקורס הוא בבסמ"ח.
רגע,ממר"ם,זה תכניתן,ונתמ"ם,זה מנהל רשתות?
אז ממר"ם זה חצי שנה קורס + שנתיים וחצי קבע,ונתמ"ם זה 3 חודשים קורס + שנה וחצי קבע?
ואי אז התלבלתי,חשבתי נתמ"ם זה יותר נחשב,תכלס לא משנה לי ממש מה שיקחו אותי אני יגיד תודה,ואם אני יעבור אז אני יראה אותך בבסמ"ח.........

אה ועוד שאלה,הגיוס שלי מיועד ל5 ל12,אם אני אתקבל,רוב הסיכויים שישנו לי אותו בהתאם למועד הקורס,נכון?

[zidan]

הקפצה קטנה,אור המנהל פה,שאל בקשר למבחנים,ובולט אמר שזה אסמלבר,וגם לי זה ניראה,אבל יכול להיות שזה שפה שונה,אבל מה שבטוח מלמדים אותה בבתי הספר,אז אם אור או מישהו אחר רוצים שאני אתן להם מידע על הבחינה,כדי שהם יגידו מהי,או שיכינו את עצמם,אז תגידו לי ואני אכתוב,כל עוד הבחינה טריה בראש..

[אור]

אני אשמח מאוד אם תוכל להביא את כל מה שאתה זוכר מהשאלות, אני אישית אנסה לפתור אותן ולהעלות לך תשובות, או לפחות חלק מהעיקרונות של השאלות, אני מקווה מאוד שתצליח להתקבל!

מה הפרופיל שלך? ואיך הגעת למיונים?
וד"א, זה לא בידיוק ממר"ם, זה מתחלק ל2, יש את הנתמ"ם, ויש את הקורס של חצי שנה בבסמ"ח, שזה לתוכניתנים.. http://he.wikipedia.org/wiki/%D7%A7%D7%95%D7%A8%D7%A1_%D7%AA%D7%9B%D7%A0%D7%95% D7%AA_%28%D7%A6%D7%94%22%D7%9C%29

מסלולים של קורס תכנות

ישנם מספר מסלולים אשר בסיומם החניך מוסמך לתוכניתן:
קורס תכנות (http://he.wikipedia.org/wiki/%D7%AA%D7%9B%D7%A0%D7%95%D7%AA) קד"ץ (http://he.wikipedia.org/wiki/%D7%A7%D7%95%D7%A8%D7%A1_%D7%A7%D7%93%D7%9D-%D7%A6%D7%91%D7%90%D7%99) (רגיל) – קורס קד"ץ (קדם צבאי – לא נחשב כמשך שירות חובה (http://he.wikipedia.org/wiki/%D7%A9%D7%99%D7%A8%D7%95%D7%AA_%D7%97%D7%95%D7%91% D7%94)) של כחצי שנה. נפתח כל חצי שנה.
קורס תכנות לבוגרי טכ"מ (http://he.wikipedia.org/w/index.php?title=%D7%98%D7%9B%22%D7%9E&action=edit) – קורס צבאי לטכנאים (http://he.wikipedia.org/w/index.php?title=%D7%98%D7%9B%D7%A0%D7%90%D7%99&action=edit) בוגרי י"ג במגמת הנדסת תוכנה (http://he.wikipedia.org/wiki/%D7%94%D7%A0%D7%93%D7%A1%D7%AA_%D7%AA%D7%95%D7%9B% D7%A0%D7%94). משך הקורס הוא כשלושה חודשים והוא נפתח אחת לשנה, מיד לאחר סיום שנת הלימודים של כיתת י"ג. החל משנת 2007 (http://he.wikipedia.org/wiki/2007) גם קורס זה ניתן במתכונת קדם צבאית, ואינו נחשב כמשך שירות חובה.
קורס תכנות לעתודאים (http://he.wikipedia.org/wiki/%D7%94%D7%A2%D7%AA%D7%95%D7%93%D7%94_%D7%94%D7%90% D7%A7%D7%93%D7%9E%D7%99%D7%AA) – קורס צבאי לעתודאים אקדמאים (http://he.wikipedia.org/wiki/%D7%94%D7%A2%D7%AA%D7%95%D7%93%D7%94_%D7%94%D7%90% D7%A7%D7%93%D7%9E%D7%99%D7%AA) בעלי תואר ראשון במדעי המחשב (http://he.wikipedia.org/wiki/%D7%9E%D7%93%D7%A2%D7%99_%D7%94%D7%9E%D7%97%D7%A9% D7%91). משכו כשבעה שבועות ונחשב לחלק ממשך שירות החובה ומוכר לצורכי גמול השתלמות (http://he.wikipedia.org/w/index.php?title=%D7%92%D7%9E%D7%95%D7%9C_%D7%94%D7 %A9%D7%AA%D7%9C%D7%9E%D7%95%D7%AA&action=edit).[עריכה (http://he.wikipedia.org/w/index.php?title=%D7%A7%D7%95%D7%A8%D7%A1_%D7%AA%D7 %9B%D7%A0%D7%95%D7%AA_%28%D7%A6%D7%94%22%D7%9C%29&action=edit&section=2)] קבלה לקורס תכנות

מלש"בים (http://he.wikipedia.org/wiki/%D7%9E%D7%9C%D7%A9%22%D7%91) (מיועדים לשירות ביטחוני) לרוב מאותרים לקורס על ידי בסמ"ח (http://he.wikipedia.org/wiki/%D7%91%D7%A1%D7%9E%22%D7%97), ולאחר מכן הם מקבלים זימונים למבחני מיון במחנה מקלף. בנוסף, ישנם חיילים אשר מתקבלים לקורס תכנות גם באמצע השירות הצבאי שלהם (בדרך כלל קצינים (http://he.wikipedia.org/wiki/%D7%A7%D7%A6%D7%99%D7%9F) ונגדים בקבע), חיילים אלו נדרשים להתחייב לחמש שנים שירות בצה"ל.

[עריכה (http://he.wikipedia.org/w/index.php?title=%D7%A7%D7%95%D7%A8%D7%A1_%D7%AA%D7 %9B%D7%A0%D7%95%D7%AA_%28%D7%A6%D7%94%22%D7%9C%29&action=edit&section=3)] התנהלות הקורס
בכל אחד מקורסי התכנות, החניכים לומדים שפות תכנות (http://he.wikipedia.org/wiki/%D7%A9%D7%A4%D7%95%D7%AA_%D7%AA%D7%9B%D7%A0%D7%95% D7%AA) שונות ולתכנת על פי סטנדרטים צבאיים ומקצועות נוספים כגון מסדי נתונים (http://he.wikipedia.org/wiki/%D7%91%D7%A1%D7%99%D7%A1_%D7%A0%D7%AA%D7%95%D7%A0% D7%99%D7%9D).
לחניכים אשר גרים רחוק מהבסיס ניתנת האפשרות לשהות באכסניה, מפאת שעות הלימוד הרבות שלא מאפשרות נסיעות ארוכות.[עריכה (http://he.wikipedia.org/w/index.php?title=%D7%A7%D7%95%D7%A8%D7%A1_%D7%AA%D7 %9B%D7%A0%D7%95%D7%AA_%28%D7%A6%D7%94%22%D7%9C%29&action=edit&section=4)] שיבוץ לאחר סיום הקורס

לאחר סיום הקורס וקבלת סיכת התוכניתן, בוגרי הקורס משתבצים ליחידות בכלל צה"ל, הדורשות תוכניתנים:
בה"ד 7 (http://he.wikipedia.org/wiki/%D7%91%D7%94%22%D7%93_7)/בסמ"ח (http://he.wikipedia.org/wiki/%D7%91%D7%A1%D7%9E%22%D7%97) – לחניכים שיאותרו במהלך הקורס תינתן האפשרות להישאר בבסמ"ח לאחר הקורס, על מנת להדריך ולפקד על הקורסים הבאים ועל מנת לפתח תוכנות (http://he.wikipedia.org/wiki/%D7%AA%D7%95%D7%9B%D7%A0%D7%94) הדרכה עבור כלל צה"ל.
זרוע האוויר – לרוב משובצים ליחידת אופק (http://he.wikipedia.org/wiki/%D7%99%D7%97%D7%99%D7%93%D7%AA_%D7%90%D7%95%D7%A4% D7%A7), יחידת התוכנה (http://he.wikipedia.org/wiki/%D7%AA%D7%95%D7%9B%D7%A0%D7%94) של חיל האוויר (http://he.wikipedia.org/wiki/%D7%97%D7%99%D7%9C_%D7%94%D7%90%D7%95%D7%95%D7%99% D7%A8_%D7%94%D7%99%D7%A9%D7%A8%D7%90%D7%9C%D7%99), ללמד"ן (http://he.wikipedia.org/wiki/%D7%9C%D7%94%D7%A7_%D7%9E%D7%95%D7%93%D7%99%D7%A2% D7%99%D7%9F) וליחידות טכנולוגיות אחרות בזרוע.
זרוע הים – משובצים לאחת מיחידות התוכנה (http://he.wikipedia.org/wiki/%D7%AA%D7%95%D7%9B%D7%A0%D7%94) של חיל הים (http://he.wikipedia.org/wiki/%D7%97%D7%99%D7%9C_%D7%94%D7%99%D7%9D_%D7%94%D7%99 %D7%A9%D7%A8%D7%90%D7%9C%D7%99) כגון יחידת ממת"ם ותקשו"ב.
אגף המודיעין (http://he.wikipedia.org/wiki/%D7%90%D7%92%D7%A3_%D7%94%D7%9E%D7%95%D7%93%D7%99% D7%A2%D7%99%D7%9F) – משובצים לאחת מהיחידות הטכנולוגיות באגף.
אגף התקשוב (http://he.wikipedia.org/wiki/%D7%90%D7%92%D7%A3_%D7%94%D7%AA%D7%A7%D7%A9%D7%95% D7%91) – משובצים לאחת ממחלקות יחידת לוט"ם (http://he.wikipedia.org/wiki/%D7%9C%D7%95%D7%98%22%D7%9D) כגון ממר"ם (http://he.wikipedia.org/wiki/%D7%9E%D7%9E%D7%A8%22%D7%9D), מצו"ב, לשם ושהם.
מפקדת זרוע היבשה (http://he.wikipedia.org/wiki/%D7%9E%D7%A4%D7%A7%D7%93%D7%AA_%D7%96%D7%A8%D7%95% D7%A2_%D7%94%D7%99%D7%91%D7%A9%D7%94) – משובצים בחטיבה הטכנולוגית (חט"ל) (http://he.wikipedia.org/wiki/%D7%97%D7%98%22%D7%9C).
אגף הלוגיסטיקה, הרפואה והמרכזים (http://he.wikipedia.org/wiki/%D7%90%D7%92%D7%A3_%D7%94%D7%9C%D7%95%D7%92%D7%99% D7%A1%D7%98%D7%99%D7%A7%D7%94%2C_%D7%94%D7%A8%D7%A 4%D7%95%D7%90%D7%94_%D7%95%D7%94%D7%9E%D7%A8%D7%9B %D7%96%D7%99%D7%9D).זה מויקיפדיה,
אני אחפש לך מאמר מאוד מפורט שמצאתי בעבר, משהו ממש טוב.

חשוב לי לדעת איך קיבלת את הזימון למבחנים? ומה היה לך בכל סוגי המבחנים?

תודה רבה.

עריכה הנה המאמרים
http://www.tapuz.co.il/tapuzforum/main/articles/article.asp?forumId=164&a=7954&c=1006&sc=1290&ssc=0
ttp://www.tapuz.co.il/tapuzforum/main/articles/article.asp?forumId=164&a=7955&c=1006&sc=1290&ssc=0 (http://www.tapuz.co.il/tapuzforum/main/articles/article.asp?forumId=164&a=7955&c=1006&sc=1290&ssc=0)

לפי מה שכתוב פה, מי שמצטיין במבחנים הולך לתוכניתנים, ונראה לי שרוב השאר הולכים לנתמ"ם שזה גם מעולה זה תפקיד של מנהל רשתות ולומדים שמה מלא דברים על שרתים, מסדי נתונים וכו'..

[zidan]

טוב אז ככה,זה ניקרא "מחשבון קרב",אני יגיד מה שאני זוכר מההוראות שנתנו בהתחלה,אז היה כתוב שיש 3 משתנים(הם קראו לזה בשם אחר לא זוכר אותו) A-b-c ,יש פונקציות של Div=חילוק,add ,מוסיף את הערך של B לערך של A והערך של B לא משתנה,ככה זה גם בכל הפונקציות של הפעולות המתמטיות,sum נגיד מוריד מהערך של A וb והערך של B לא משתנה,אחרי זה יש את הפעולות Pull וpush שדוחפות/לוקחות את המשתנים Abc מהמחסנית(שכחתי לציין בהתחלה שיש מחסנית שמאכנסת משתנים) נגיד אתה רושם Push B אז אתה מציב את B במקום הראשון במחסנית,וכל Push שאתה עושה אתה שם אותו מעל הpush הקודם ששמת במחסנית,זה פחות או יותר,ואחרי זה יש את הפעולות של הloop וה End Loop ,וגם Exit A=b ,וכמובן הפונקציות הרגילות של,read ,print,finish,זה מה שאני זוכר ככה מהראש.
אתה יודע פחות או יותר באיזה שפה זה,למדת את זה בבית ספר?
והשאלות זה בכיוון של: קלוט שני מספרים,חבר אותם,והצג את הממוצע שלהם,הערך של B הוא 2.
זאת דוגמא לשאלה..
ממר"ם זה כל הבית ספר למקצועות המחשב,החיל שהיה אחראי עלינו העביר הרצאה שבה הוא הסביר את הכל אבל באתי באיחור ולא שמעתי,אני לא יודע בדיוק איך זה הולך.
אה והמבחן השני זה אנולגיות,אם אתה צריך הסבר אז תגיד.

ובקשר לאיך הגעתי,אני יענה לך על זה בפרטי,תשאיר אימייל או משהו.

[DropDead]

סתם שאלה ונגיד ואתה מתקבל והכול :
1. לא באסה כל השירות בצבא להיות מול מחשב ?
2. אחרי שאתה מסיים בממרם בצבא, כאשר אתה הופך את זה למקצוע והכול זה כסף טוב ?

[zidan]

סתם שאלה ונגיד ואתה מתקבל והכול :
1. לא באסה כל השירות בצבא להיות מול מחשב ?
2. אחרי שאתה מסיים בממרם בצבא, כאשר אתה הופך את זה למקצוע והכול זה כסף טוב ?
אתה מול המחשב,ואם אתה בוחר את זה כמקצוע לעתיד אז אתה תהיה רוב החיים מול המחשב,זה עדיף על מלגזה במפעל של תדיראן עם 50 מעלות בחוץ.
זה מה שאני אוהב,וזה לא באסה,ואחד היתרונות הגדולים של ממר"ם זה שאתה יוצא מהצבא עם 5 שנים ניסיון במקצוע שלך,וזה אחלה כסף,גם אם תחליט להמשיך בצבא,וגם אם תיצא לאזרחי,80 אחוז שתמצא עבודה מכובדת מאוד.

[ShaySE]

סתם שאלה ונגיד ואתה מתקבל והכול :
1. לא באסה כל השירות בצבא להיות מול מחשב ?
2. אחרי שאתה מסיים בממרם בצבא, כאשר אתה הופך את זה למקצוע והכול זה כסף טוב ?


1) ממש ממש ממש ממש לא! זה אחד הדברים הכי כיפיים שיש (אני חושב).... מה יותר כיף ונותן סיפוק, לשבת מול מחשב , בחדר ממוזג, ולכתוב קוד כל היום שבסופו של דבר בכך אתה עוזר ומתפעל וישתמשו במה שכתבת בשביל חידוש / מודיעין ועזרה ללוחמים בשטח בכל מיני דברים שקשורים למחשוב.

2) כסף? חחחחח יש כסף יותר טוב מעבודה בהייטק מחשבים? :ohmy:

[ShaySE]

אתה מול המחשב,ואם אתה בוחר את זה כמקצוע לעתיד אז אתה תהיה רוב החיים מול המחשב,זה עדיף על מלגזה במפעל של תדיראן עם 50 מעלות בחוץ.
זה מה שאני אוהב,וזה לא באסה,ואחד היתרונות הגדולים של ממר"ם זה שאתה יוצא מהצבא עם 5 שנים ניסיון במקצוע שלך,וזה אחלה כסף,גם אם תחליט להמשיך בצבא,וגם אם תיצא לאזרחי,80 אחוז שתמצא עבודה מכובדת מאוד.


ד"א מה עם הלימודים שלך אדוני? :closedeyes: :unsure: :unsure:

אני מקווה שלא נטשת! :blush:

[zidan]

ד"א מה עם הלימודים שלך אדוני? :closedeyes: :unsure: :unsure:

אני מקווה שלא נטשת! :blush:

אם אני אתקבל לזה,לא רק שאני לא אנטוש,אלא אני אתקוף בכל הכוח..

[אור]

זה ממש דומה ל Asm (אסמבלר) מבחינת הדחיפה למחסנית וכדומה, ההוספה למשתנים, ד"א התכוונת ש SUM מוסיפה למשתנה, כי זה סכום (סוכם), וגם הלולאות ממש דומות..
יש מצב שתזכר בעוד מהשאלות? כי יש 10 בשעה וחצי לפי מה שהבנתי..
תודה רבה.

הנה אימייל, אני אשמח לפרטים, וגם לעוד מידע בנוגע לשאלות האנלוגיות.

בקשר לשאלה שהבאת.
read a
read b
add a,b
div a,2
print a
ואם אתה רוצה לקצר לדעתי אפשר
Print(div a,2) זה במקום 2 השורות הדיב והפרינט, אז זה בשורה אחת..
אני כנראה שלא השתמשתי נכון בהוראות כי הבנתי שהם ממציאים הוראות אבל זה בערך מה שצריך לעשות, פשוט יש מצב שהם משתמשים בצורת תחביר שונה להוראות..
כי למשל באסמבלר שאתה משתמש ב DIV, אתה צריך לחלק את AX במשתנה כלשהוא לדוגמא CL ואז המנה נשמרת ב AL והשארית ב AH .. ככה שזה יותר מסובך.
ואני עשיתי
div a,2 שזה בעיקרון אומר חלק את A ב-2 (שזה מס' האיברים ) ושמור את הערך ב A
אני לא ממש יודע את התחביר, אני אשמח לעוד שאלות, הבנתי שהאחרונות הן הכי קשות, השתמשתם בתור? רשימה?

[ShaySE]

אם אני אתקבל לזה,לא רק שאני לא אנטוש,אלא אני אתקוף בכל הכוח..

חחח טוב אחי =\

אל תתייאש! אני לשירותך אם אתה צריך עזרה :)

ד"א, בסוף איזה שפה הייתה שם? מה בכללי היה במבחנים?

[zidan]

זה ממש דומה ל Asm (אסמבלר) מבחינת הדחיפה למחסנית וכדומה,
יש מצב שתזכר בעוד מהשאלות? כי יש 10 בשעה וחצי לפי מה שהבנתי..
תודה רבה.
כן שמעתי ילדים מדברים,שהם למדו את זה בבית הספר,זה יתרון ענקי אם למדת את זה.
וכן יש 10 שאלות בשעה וחצי,שההוראות גם נחשבות כחלק מהזמן,אז אם אתה יודע מה לעשות,אתה חוסך לך המון זמן.
ועוד שאלות,אם אני זוכר נכון..

קלוט 30 מספרים,חבר אותם,והדפס את הערך של A.(יש פה שימוש בLOOP)

אני לא זוכר בדיוק תשאלות,אבל רובן כאלה,לקלוט מספרים,לחבר/לחלק/להוסיף,להציג סכום,ממוצע וכו' וזהו,אין יותר מדי סיבוכים,אם אתה שולט בחומר ואתה יודע לקראת מה אתה בא,אתה בטוח תצליח.
והחלק של האנלוגיות הוא די קל.

אני כמעט בטוח שSUM מחסר,ADD מוסיף את הערך של A לערך של B,אבל יכול להיות שאני טועה,לפי המצב,אתה מבין את החומר,אז מקסימום יהיו שינויים קלים,תיקרא שתי דקות תהוראות ותתחיל במבחן.

[אשכנזי]

אני גם מתגייס מ5 ל 12 מישהו יודע לאן זה?

[ShaySE]

כן שמעתי ילדים מדברים,שהם למדו את זה בבית הספר,זה יתרון ענקי אם למדת את זה.
וכן יש 10 שאלות בשעה וחצי,שההוראות גם נחשבות כחלק מהזמן,אז אם אתה יודע מה לעשות,אתה חוסך לך המון זמן.
ועוד שאלות,אם אני זוכר נכון..

קלוט 30 מספרים,חבר אותם,והדפס את הערך של A.(יש פה שימוש בLOOP)

אני לא זוכר בדיוק תשאלות,אבל רובן כאלה,לקלוט מספרים,לחבר/לחלק/להוסיף,להציג סכום,ממוצע וכו' וזהו,אין יותר מדי סיבוכים,אם אתה שולט בחומר ואתה יודע לקראת מה אתה בא,אתה בטוח תצליח.
והחלק של האנלוגיות הוא די קל.

אני כמעט בטוח שSUM מחסר,ADD מוסיף את הערך של A לערך של B,אבל יכול להיות שאני טועה,לפי המצב,אתה מבין את החומר,אז מקסימום יהיו שינויים קלים,תיקרא שתי דקות תהוראות ותתחיל במבחן.

מנסיון אני אומר, כל אחד פה שלמד מחשבים בבית ספר, יכול להצליח בלי בעיות פה!!

זה שאלות ממש ממש קלות...

ואלה שבמגמת מחשבים (כמוני), זה כמו בסוף י"ב, לחזור לכיתה י'... זה נורא נורא קל...

ככה, שאל תתדאגו כל הלחוצים :unsure:

[zidan]

כן,מי שמגיע עם ידע מוקדם זה ממש קל,אפילו לא צריך לכתוב את הפקודות במקלדת,הכל מופיע בתור לחצנים נגיד לחצן Push,לחצן Add ,ואתם רק לוחצים ומוסיפים את זה לשורת קוד,הכל פשוט,אפשר תמיד לחזור להוראות,והשאלה 10 שהיא הכי קשה,המקסימום פקודות זה 20,אפשר בפחות,אפשר ביותר,אבל אם עושים יותר,זה מוריד קצת ציון,למרות שעדיף יותר ושזה יהיה נכון,מאשר פחות ויהיה טעות.

[אור]

אממ, SUM זה בדר"כ פונקציית סכום..
ההשאלה של ה-30 מספרים מתבצעת ככה..
add c,30
again: read b
add a,b
loop again
print a
בסוף הלולאה A יכיל את סכום 30 המספרים, בהנחה שהוא היה מאופס לפני שנכנסו ללולאה, אני חוסך בשורות ככה שלא הוספתי את זה, בכל לולאה מהמשתנה C ירד 1 עד שיגיע ל0 וזה לא יכנס יותר לולאה וידפיס את A.. התוכנית פועלת בהנחה שהצורה שהשתמשתי בהוראות היא הצורה שהם מבקשים..
איך אתה יודע את הציון? זה בסוף המבחן?

סתכל בהודעה הקודמת שלי, ערכתי אותה..

[toxicity]

אור למה מחקת את הפוסט על מחירים בתזונה ותוספים?

[אור]

לא אני מחקתי, אני בידיוק הגבתי ואז הפוסט נמחק..

[ShaySE]

אממ, SUM זה בדר"כ פונקציית סכום..
ההשאלה של ה-30 מספרים מתבצעת ככה..
add c,30
again: read b
add a,b
loop again
print a
בסוף הלולאה A יכיל את סכום 30 המספרים, בהנחה שהוא היה מאופס לפני שנכנסו ללולאה, אני חוסך בשורות ככה שלא הוספתי את זה, בכל לולאה מהמשתנה C ירד 1 עד שיגיע ל0 וזה לא יכנס יותר לולאה וידפיס את A.. התוכנית פועלת בהנחה שהצורה שהשתמשתי בהוראות היא הצורה שהם מבקשים..
איך אתה יודע את הציון? זה בסוף המבחן?

סתכל בהודעה הקודמת שלי, ערכתי אותה..

בדיוק!!

:wiggle: :wiggle:

[zidan]

אממ, SUM זה בדר"כ פונקציית סכום..
ההשאלה של ה-30 מספרים מתבצעת ככה..
add c,30
again: read b
add a,b
loop again
print a
בסוף הלולאה A יכיל את סכום 30 המספרים, בהנחה שהוא היה מאופס לפני שנכנסו ללולאה, אני חוסך בשורות ככה שלא הוספתי את זה, בכל לולאה מהמשתנה C ירד 1 עד שיגיע ל0 וזה לא יכנס יותר לולאה וידפיס את A.. התוכנית פועלת בהנחה שהצורה שהשתמשתי בהוראות היא הצורה שהם מבקשים..
איך אתה יודע את הציון? זה בסוף המבחן?

סתכל בהודעה הקודמת שלי, ערכתי אותה..
אממ זה קצת שונה,אין דבר כזה AGAIN,וADD מוסיף רק את הערך של A לB ,אני הבנתי שצריך לעשות ככה,לעשות PUSH B ואז לשים את B במחסנית,ואחרי זה לעשות PULL C ,ולקחת את הערך של B ולהציב אותו בC,ואז C יהיה 30,ואפשר להתחיל את הLOOP ואת כל הקוד.
זה בערך מה שאני חושב שצריך לעשות,כי אין AGAIN,וגם אין ADD C ודברים כאלה,ADD עושה פעולה אחת לפי מה שהבנתי,אבל אתה מבין תעיקרון,יכול להיות שהם עשו שינוי כדי שבאמת ידע מוקדם לא יהיה כזה יתרון לאנשים,אבל עדיין זה יתרון.

וראיתי תהודעה,אני יקרא את זה,ואת הציון אתה לא יודע,זה רק שאתה מקבל את התשובות בדואר,לפי מה שהבנתי.
אתה צודק גם נתמ"ם זה טוב,ואל תשכח שלמצטיינים יש אופציות אחרי זה להרחיב את המקצוע,עם כל מיני קורסים,או אפילו תואר מסויים במחשבים.
גם הממר"ם עצמו נחשב מאוד יוקרתי,ראיתי שם שלטים כאלה שזה מוקר על ידי מייקרוסופט,ויש לקרוס הזה שם בינלאומי,זה משהו רציני הממר"ם לא צחוק.

[ShaySE]

אממ זה קצת שונה,אין דבר כזה AGAIN,וADD מוסיף רק את הערך של A לB ,אני הבנתי שצריך לעשות ככה,לעשות PUSH B ואז לשים את B במחסנית,ואחרי זה לעשות PULL C ,ולקחת את הערך של B ולהציב אותו בC,ואז C יהיה 30,ואפשר להתחיל את הLOOP ואת כל הקוד.
זה בערך מה שאני חושב שצריך לעשות,כי אין AGAIN,וגם אין ADD C ודברים כאלה,ADD עושה פעולה אחת לפי מה שהבנתי,אבל אתה מבין תעיקרון,יכול להיות שהם עשו שינוי כדי שבאמת ידע מוקדם לא יהיה כזה יתרון לאנשים,אבל עדיין זה יתרון.

וראיתי תהודעה,אני יקרא את זה,ואת הציון אתה לא יודע,זה רק שאתה מקבל את התשובות בדואר,לפי מה שהבנתי.
אתה צודק גם נתמ"ם זה טוב,ואל תשכח שלמצטיינים יש אופציות אחרי זה להרחיב את המקצוע,עם כל מיני קורסים,או אפילו תואר מסויים במחשבים.

זידאן, אם אתה זוכר,

איזה פעולות בדיוק היו שם? :mellow:

[zidan]

זידאן, אם אתה זוכר,

איזה פעולות בדיוק היו שם? :mellow:

כתבתי בהתחלה.

ועכשיו אני כמעט בטוח שזה לא שפה מוכרת,זה משהו שהם המציאו,הם רק עשו את זה על העיקרון של אסמבלר אולי,אבל זה לא אותו דבר בדיוק,הם כניראה רוצים לבדוק את החשיבה הלוגית,וההבנה של הנושא,אבל שוב ידע מוקדם בתיכנות יעזור פה מאוד.

[ShaySE]

כתבתי בהתחלה.

ועכשיו אני כמעט בטוח שזה לא שפה מוכרת,זה משהו שהם המציאו,הם רק עשו את זה על העיקרון של אסמבלר אולי,אבל זה לא אותו דבר בדיוק,הם כניראה רוצים לבדוק את החשיבה הלוגית,וההבנה של הנושא,אבל שוב ידע מוקדם בתיכנות יעזור פה מאוד.

כן... זה לא כזה בעיה...

בהצלחה לכולם למי שניגש =\

[ShaySE]

זידאן, הם רשמו "משתנים"? או שהם רשמו "אוגרים"? זה חשוב...:blush:

[zidan]

זידאן, הם רשמו "משתנים"? או שהם רשמו "אוגרים"? זה חשוב...:blush:

לא זה ולא זה,לא זוכר בדיוק,אבל הם השתמשו ב"תור" ובעוד מילה לא זוכר אותה,אבל מזה חשוב..
אין פה ממש משתנים,אין לך ספרות להציב,לא מתעסקים עם ספרות אל אם כן הם הגדירו בשאלה, "הערך ההתחלתי של X הוא Y ")

[yaniv]

סולט אתה מתגייס ב13 ל 8? אם כן נעהש טירונו תביחד אנ הימדריך כושר קרבי

[אור]

זה לא אסמבלר נטו, זה פשוט דומה..
האמת שהצורה שהם עובדים בה היא מגבילה נורא, לא הבנתי את הקטע של לעשות push למחסנית.. וADD עובד רק על משתנה מסויים וכדומה זה ממש לא חכם מצידם =\

עריכה, אם הם עשו שאפשר לעשות ADD רק לתוך B (זאת אומרת שהצובר יהיה המשתנה B)
זה משתנה את התמונה, ואז בתוך הלולאה
add b,a
וכל פעם עושים read a ומחוץ ללולאה מעבירים דרך המחסנית (שוב ממש לא חכם) את התוכן של B ל A, ז"א - push b ואז pull a ואז אפשר לעשות print a ולהציג את התוכן של B דרך A,
אם הם רוצים להציג את הערך של A זה ממש לא חכם, כי בעיקרון הסכום נשמר ב B, ואממ..
אין שום דבר מיוחד בA פשוט המספר האחרון שקלטנו, ואתה אומר שאי אפשר לעשות add לתוך A ככה שמשהו פה לא מסתדר לי.. למה הם רצו את B ולא את A.. (להדפיס)

[zidan]

זה לא אסמבלר נטו, זה פשוט דומה..
האמת שהצורה שהם עובדים בה היא מגבילה נורא, לא הבנתי את הקטע של לעשות push למחסנית.. וADD עובד רק על משתנה מסויים וכדומה זה ממש לא חכם מצידם =\
כן זה מאוד מוגבל,ובגלל זה זה קצת יותר קשה,כי נגיד אומרים לך קלוט שני מספרים והצג את הממוצע,אתה לא יכול לעשות A+B ואז C=2 ,ולחלק אותם,צריך למצוא דרך עקיפה,לפי המצב הנתון שהם מציבים לך..
וPUSH זה פשוט לקחת את המספר שיש ב A/B/C ולהציב אותו בראש המחסנית,כל פעם שאתה עושה פוש למשתנה כלשהו,אתה מציב אותו בראש הרשימה,וכדי לקחת משתנה כלשהו,אתה צריך למחק את הקודמים,נגיד כדי לקחת מספר מאמצע הרשימה אתה צריך למחוק את כל מה שמעליו.
זה פחות או יותר מה שהבנתי מכל ההוראות.
אל תדאג תגיע למיונים,אתה תצליח בלי בעיה.


עריכה,יכול להיות שאתה צודק,אני לא יודע מה התשובה,אבל שוב אל תילחץ,תגיע למיונים תשב תיקרא תהוראות 10 דקות,ותרביץ תמבחן,אין לך מה לדאוג,כל הידע המוקדם הזה סתם ילחיץ אותך ובסוף תיראה שזה מאוד פשוט.

[אור]

אממ זה קצת שונה,אין דבר כזה AGAIN,וADD מוסיף רק את הערך של A לB ,אני הבנתי שצריך לעשות ככה,לעשות PUSH B ואז לשים את B במחסנית,ואחרי זה לעשות PULL C ,ולקחת את הערך של B ולהציב אותו בC,ואז C יהיה 30,ואפשר להתחיל את הLOOP ואת כל הקוד.
זה בערך מה שאני חושב שצריך לעשות,כי אין AGAIN,וגם אין ADD C ודברים כאלה,ADD עושה פעולה אחת לפי מה שהבנתי,אבל אתה מבין תעיקרון,יכול להיות שהם עשו שינוי כדי שבאמת ידע מוקדם לא יהיה כזה יתרון לאנשים,אבל עדיין זה יתרון.

וראיתי תהודעה,אני יקרא את זה,ואת הציון אתה לא יודע,זה רק שאתה מקבל את התשובות בדואר,לפי מה שהבנתי.
אתה צודק גם נתמ"ם זה טוב,ואל תשכח שלמצטיינים יש אופציות אחרי זה להרחיב את המקצוע,עם כל מיני קורסים,או אפילו תואר מסויים במחשבים.
גם הממר"ם עצמו נחשב מאוד יוקרתי,ראיתי שם שלטים כאלה שזה מוקר על ידי מייקרוסופט,ויש לקרוס הזה שם בינלאומי,זה משהו רציני הממר"ם לא צחוק.
זה לא הגיוני :mellow: , אם אתה עושה pull C אתה בעצם מושך את הערך האחרון שהוכנס למחסנית לתוך C, ואז אההה הבנתי.. ואז ב C יש לנו 30, ואפשר לעשות LOOP, ואיך בידיוק קובעים איפה מתחילה הלולאה?
ומה הקטע של להציג את A בסוף? (להדפיס) אם אפשר לצבור רק ע"י add b,a ז"א שבסוף בתוך B יהיה הסכום של 30 המספרים..

עריכה, זידאן, שלח לי בבקשה לאימייל איך הגעת לשם,
ויהיה נחמד אם תנסה להזכר בעוד שאלה או שתיים שנוכל להתוכנן קצת, משהו עם תור או משהו קצת מסובך שאתה זוכר..
ואממ.. מה היה באנלוגיות? כל מבחן מול המחשב על הזמן? לכל שאלה יש זמן מוקצב?

[zidan]

זה לא הגיוני :mellow: , אם אתה עושה pull C אתה בעצם מושך את הערך האחרון שהוכנס למחסנית לתוך C, ואז אההה הבנתי.. ואז ב C יש לנו 30, ואפשר לעשות LOOP, ואיך בידיוק קובעים איפה מתחילה הלולאה?
ומה הקטע של להציג את A בסוף? (להדפיס) אם אפשר לצבור רק ע"י add b,a ז"א שבסוף בתוך B יהיה הסכום של 30 המספרים..

אם אני לא טועה זה או הדפס את סכומם/ממוצעם/מכפלתם,או הדפס את A .
אני לא בטוח ב100 אחוז.
יכול להיות שברגע שהתוצאה הסופית תהיה בB אז תשים אותו במחסנית,אחרי זה תעשה PULL A ובסוף תדפיס.
או שכתוב רק "הדפס את התוצאה" ,אני לא בטוח,בכל מצב אחי זה יהיה לך ממש שטויות,עדיף לפני המיונים תעבור על אנלוגיות קצת,כדי שתבין את העיקרון של החרטא הזה.

[zidan]

לא יודע כמה יעזור לך להתכונן לפני,ואני לא זוכר שאלות מורכבות,אני זוכר משהו עם Loop שזה להתשמש ב Exit A=b כלומר ששני המספרים שווים אז הלולאה תיפסק,אה אה ,צריך לספור עד 999 או משהו כזה,לא זוכר בדיוק אחי מצטער.

ואני אשלח לך אימייל עוד כמה דקות

[zidan]

והאנלוגיות,יש לך 37 שאלות בערך,מבחן אמריקאי,ב20 דקות.
נגיד
__למכונית כמו__ לאדם
א-מנוע א-רגליים
ב-כביש ב-אף
ג-בלה ג-בלהבלה
ד-בלה ד-בלה בלה

ואתה צריך להתאים,צד ימין למילה הראשונה,צד שמאל למילה השניה.
כמובן שזה יותר מורכב,אבל זה העיקרון.

[zidan]

אור שלחתי לך אימייל,תאשר שקיבלת..

[אור]

הבנתי, וקיבלתי את המייל וגם החזרתי לך :]
ד"א הבנתי את הקטע של ה exit a=b אתה פשוט מכניס ל B 30 ואחרי זה מכניס ל C אפס,
ואז כש B=C אתה הלולאה מפסיקה כנראה השאלה אם הלולאה כל פעם מחסרת מ B אחד, בעצם אני עובד עם B בתוך הלולאה :\
יש רק 3 משתנים? זה ניהיה מסובך
LOOP זה לולאה
לתוך A קולטים מספר
ומוסיפים ל B , ככה 30 פעמים.
השאלה איפה שמור ה-30 (כנראה שב C)
ואיך בידיוק C בכל פעם קטן ב-1, ואפשר לעשות exit c=0 ? אם כן זה יותר הגיוני..

[ShaySE]

הבנתי, וקיבלתי את המייל וגם החזרתי לך :]
ד"א הבנתי את הקטע של ה exit a=b אתה פשוט מכניס ל B 30 ואחרי זה מכניס ל C אפס,
ואז כש B=C אתה הלולאה מפסיקה כנראה השאלה אם הלולאה כל פעם מחסרת מ B אחד, בעצם אני עובד עם B בתוך הלולאה :\
יש רק 3 משתנים? זה ניהיה מסובך
LOOP זה לולאה
לתוך A קולטים מספר
ומוסיפים ל B , ככה 30 פעמים.
השאלה איפה שמור ה-30 (כנראה שב C)
ואיך בידיוק C בכל פעם קטן ב-1, ואפשר לעשות exit c=0 ? אם כן זה יותר הגיוני..

הוא לא אמר שקיימת פעולה C, אלא רק חילוק (DIV) וחיבור ADD

[אור]

הוא לא אמר שקיימת פעולה C, אלא רק חילוק (DIV) וחיבור ADD

מה קשור פעולה C?
exit c=0 , צא כשC שווה ל0..
A B C הם המשתנים..
תעבור על התגובה שלי שוב :closedeyes:

[ShaySE]

מה קשור פעולה C?
exit c=0 , צא כשC שווה ל0..
A B C הם המשתנים..
תעבור על התגובה שלי שוב :closedeyes:

טעות שלי...

רשמת שם שכל פעם מורידים מ C אחד.. עד שהוא יגיע ל 0.. נכון?!

באיזה פעולה תעשה כזה דבר?

יש שם רק add...

[DropDead]

טעות שלי...

רשמת שם שכל פעם מורידים מ C אחד.. עד שהוא יגיע ל 0.. נכון?!

באיזה פעולה תעשה כזה דבר?

יש שם רק add...

אז עושים exit c=30 ומוסיפים כל פעם 1 ל C

[אור]

ובהתחלה C=0, ואם תסתכל בהודעה הראשונה של זידאן, הוא אמר ש Sum מחסר כל פעם, למרות שזה לא נשמע הגיוני אבל זה מה יש, שמע אני לא חושב שזה כזה מסובך תאכלס, מה שמסובך זה לקבל זימון עם פרופיל 97 :\

[ShaySE]

ובהתחלה C=0, ואם תסתכל בהודעה הראשונה של זידאן, הוא אמר ש Sum מחסר כל פעם, למרות שזה לא נשמע הגיוני אבל זה מה יש, שמע אני לא חושב שזה כזה מסובך תאכלס, מה שמסובך זה לקבל זימון עם פרופיל 97 :\


חחח צודק =\

[tchia]

מומלץ תמיד לקחת קורסים לגמול השתלמות

[xamitx]

מומלץ תמיד לקחת קורסים לגמול השתלמות

תגיד לי ראיתה את התאריך.?!!?

[tchia]

תמיד מומלץ ללמוד קורסים לגמול השתלמות